MELALUI KEGIATAN WRITING DAILY ACTIVITIES UPAYA UNTUK PENGUASAAN SIMPLE PRESENT TENSE PADA MAHASISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan penguasaan Simple Present
Tense melalui kegiatan writing daily activities pada mahasiswa TI Universitas
NU Sunan Giri Bojonegoro.
Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiwa TI Universitas NU Sunan Giri
Bojonegoro. Subjek dari penelitian ini adalah berjumlah 48 mahasiswa,
alasan penelitian ini dilakukan di kelas tersebut karena sebagian besar
mahasiswanya kurang menguasai Simple Present Tense.
Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dalam 2 siklus yang didasarkan
dari identifikasi masalah yang dihadapi oleh guru, penyusunan rencana
tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, dan refleksi. Rangkaian
kegiatan mulai dari perencanaan tindakan sampai dengan refleksi disebut satu
siklus penelitian. Jika dalam sebuah siklus ditemukan suatu masalah yang
menghambat tercapainya tujuan Penelitian Tindakan Kelas, maka peneliti harus
mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan masalah tersebut, Kemudian
peneliti dapat melakukan penelitian lebih lanjut pada siklus berikutnya. Jika
dalam refleksi pada siklus tertentu tidak ditemukan kendala dan tujuan
Penelitian Tindakan Kelas telah tercapai, maka penelitian dapat dihentikan.