IMPLEMENTASI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PADA LEMBAGA PAUD
Abstract View: 488, pdf Download: 616DOI:
https://doi.org/10.32665/abata.v3i2.1902Keywords:
Pengelolaan dana operasional Pendidikan , Lembaga PaudAbstract
Tujuan Penelitian mengkaji implementasi pengelolaan dana bantuan operasional pendidikan pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi dalam pengumpulan data dari kepala sekolah PAUD RA dan KB dan Guru yang berwenang di bendahara. langkah analisis data melalui penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa implementasi pengelolaan dana bantuan operasional lembaga PAUD dilaksanakan melalui tahapan berikut: Pertama, perencanaan proses perencanaan diawali dengan mengidentifikasi kebutuhan kebutuhan siswa untuk menyusun RKAS BOP lembaga Paud. Kedua, pelaksanaan pengelolaan dana BOP diawali dengan pengambilan dana yang turun dari pemerintah. Pengeluaran digunakan beberapa item termasuk dari alat peraga edukatif (APE), sarana prasarana dan honorarium guru. Ketiga, evaluasi/pertanggungjawaban pelaporan dana BOP melalui dengan dua metode secara daring dan luring. Adapun pelaporan secara daring dikirim melalui link yang diberikan dari pihak Tim Manajemen BOP, sedangkan metode luring dengan bentuk hard file dengan pernyataan tanggung jawab.
References
Akhirrudin, & Sadad, A. (2014). Implementasi Kebijakan Bantuan Dana Bergulir. Administrasi Pembangunan, 2(3), 227–360.
Akhiruddin and Sadad, A. (2014) ‘Implementasi Kebijakan Bantuan Dana Bergulir’, administrasi Pembangunan, 2(3), pp. 227–360.
Arief Januwarso (2018) ‘Implementasi Program Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Pada Smp Negeri Di Kabupaten Bojonegoro’, Jurnal Ilmiah Administrasi Negara Implementasi, (6), pp. 254–261.
Azhari, U. L. and Kurniady, D. A. (2016) ‘Manajemen Pembiayaan Pendidikan, Fasilitas Pembelajaran, Dan Mutu Sekolah’, Jurnal Administrasi Pendidikan, 23(2). doi: 10.17509/jap.v23i2.5631.
Creswell, J. W. 2015. Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing Among Five Approaches. (S. Z. Qudsy, Ed.). New York: Sage Publications LTD.
Creswell, J. W. 2015. Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing Among Five Approaches. (S. Z. Qudsy, Ed.). New York: Sage Publications LTD.
Direktur Jenderal Pendidikan Islam (2020) ‘Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Pendidikan Al-Qur’an’.
Hamirul, H. and Apriana, D. (2019) ‘Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Dalam Memperbaiki Proses Pembelajaran’, JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 4(1), p. 55. doi: 10.31851/jmksp.v4i1.2475.
Hamirul, H., & Apriana, D. (2019). Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Dalam Memperbaiki Proses Pembelajaran. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 4(1), 55. https://doi.org/10.31851/jmksp.v4i1.2475
Harahap, N. (2020) ‘Penelitian Kualitatif’, Medan ; PT. Wal ashri Publishing, cetakan pertama,pp. 2-196
Hosnan, M. 2016. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21; Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Bogor: Ghalia Indonesia.
Hosnan, M. 2016. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21; Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Bogor: Ghalia Indonesia.
King, D. Y. 2018. Corruption in Indonesia: A Curable Cancer? Journal of International Affairs, 53(2), 603–624.
King, D. Y. 2018. Corruption in Indonesia: A Curable Cancer? Journal of International Affairs, 53(2), 603–624.
Komara, E. 2014. Belajar dan Pembelajaran Interaktif. Bandung: PT Refika Aditama.
Komara, E. 2014. Belajar dan Pembelajaran Interaktif. Bandung: PT Refika Aditama.
Latifah, I., & Murniyati, S. (2022). PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI KELOMPOK BERMAIN AL-LUBAWI SALATIGA. Abata : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 117–127. https://doi.org/10.32665/abata.v2i1.325
Moleong, L. J. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L. J. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudiyono and Murdiyaningrum, Y. (2020) ‘Efektivitas Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (Bop Paud) Tahun 2019’, Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 13(1), pp. 63–78. doi: 10.24832/jpkp.v13i1.340.
Sudiyono, & Murdiyaningrum, Y. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (Bop Paud) Tahun 2019. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 13(1), 63–78. https://doi.org/10.24832/jpkp.v13i1.340
Sugiyono (2012) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.PT. Alfabeta cetakan ke 19 pp 6-346.
Sundari, R. and Handayani, N. (2019) ‘Analisis Pengelolaan Dana Alokasi Khusus Bantuan Operasional PAUD di TK Islam Bina Insani’, Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi, 8(1), pp. 1–16.
Waliyah, S. et al. (2021) ‘Manajemen Pembiayaan Pendidikan Masa Pandemi Covid-19 di SMK Gazza Wiguna 1’, 77 Transformasi Manageria, 1(1), pp. 77–98.
Widyatmoko, S. (2017) ‘Pengelolaan Dana BAntuan Operasional Sekolah (BOS) Di SD N Kemasan I Surakarta’, Manajemen Pendidikan, 12(3), pp. 153–160. doi: 10.23917/jmp.v12i3.5528.
Widyatmoko, S. (2017). Pengelolaan Dana BAntuan Operasional Sekolah (BOS) Di SD N Kemasan I Surakarta. Manajemen Pendidikan, 12(3), 153–160. https://doi.org/10.23917/jmp.v12i3.5528
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Abata : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.