STRATEGI SATUAN PIAUD UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK DI ERA DIGITALISASI

Abstract

Transformasi digital menuntut lembaga Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) untuk beradaptasi dengan pola komunikasi masyarakat yang kini lebih banyak mengandalkan media digital dalam mencari informasi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi satuan PIAUD dalam meningkatkan daya tarik lembaga melalui promosi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus pada KB Al Hayat Jatikalang, Krian, Sidoarjo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan orang tua siswa, observasi aktivitas promosi digital, serta dokumentasi dari media sosial dan konten visual lembaga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital branding yang diterapkan berupa pemanfaatan media sosial (Instagram, Facebook), pembuatan video profil sekolah, dokumentasi kegiatan anak, serta pelibatan aktif guru dan orang tua dalam penyebaran konten digital terbukti efektif. Media sosial menjadi saluran utama dalam menarik perhatian calon wali murid, sedangkan konten yang konsisten dan informatif membangun kepercayaan publik. Meskipun masih menghadapi keterbatasan sumber daya manusia, strategi ini berdampak nyata terhadap peningkatan jumlah pendaftar, yaitu dari 85 pendaftar pada tahun 2024 menjadi 120 pendaftar pada tahun 2025. Kesimpulannya, promosi digital yang terstruktur, kolaboratif, dan berbasis nilai keislaman menjadi kunci penting dalam membangun daya saing dan citra positif satuan PIAUD di era digital.