Al-Umron : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

PELATIHAN MENULIS KONTEN WEBSITE GUNA MENINGKATKAN INFORMASI DAN BRANDING SMA ISLAM TEMAYANG

Fahmi Khumaini — 2024-07-23

Website telah menjadi salah satu sarana utama untuk memperkenalkan dan mempromosikan sebuah institusi, termasuk sekolah. Website dianggap sebagai alat penting untuk memperkuat branding madrasah, memberikan sarana komunikasi yang murah, mudah diakses, interaktif, dan fleksibel, terutama di era digital saat ini yang memungkinkan akses melalui gadget. Pengelolaan konten yang konsisten dan berkelanjutan dianggap krusial untuk menjaga relevansi dan daya tarik website, khususnya dalam konteks pendidikan. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan citra dan efektivitas komunikasi SMA Islam Temayang melalui optimalisasi website sekolah. Melalui kegiatan PkM ini, tim UNUGIRI bekerja sama dengan SMA Islam Temayang dalam pelatihan dan pendampingan offline untuk meningkatkan keterampilan menulis konten website. Metode yang digunakan yaitu Asset Based Community Development (ABCD), yang bertujuan untuk menggali potensi dan sumber daya SMA Islam Temayang guna mendukung kegiatan pemberdayaan masyarakat. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan website yang efektif dalam memperkuat branding sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan. Diharapkan bahwa upaya ini tidak hanya mendukung internal sekolah tetapi juga memberi dampak positif bagi komunitas sekitar serta menciptakan referensi yang dapat diandalkan bagi calon siswa dalam memilih pendidikan tinggi. Dengan meningkatkan kemampuan menulis konten website, sekolah dapat secara aktif menginformasikan kegiatan-kegiatan pendidikan, prestasi siswa, dan berbagai informasi penting lainnya kepada masyarakat luas. Dengan demikian, pelatihan ini bukan hanya tentang meningkatkan skill individu, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan komunitas sekolah yang lebih terhubung dan terinformasi.

PENDAMPINGAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KERIPIK TALAS DI DESA SUCOPANGEPOK KECAMATAN JELBUK KABUPATEN JEMBER

Awaliya Safithri safithri — 2024-07-23

Jember merupakan daerah yang kaya akan hasil bumi karena didukung dengan kondisi tanah yang subur dan sumber air yang lancar. Namun pada faktanya ada beberapa Desa yang mengalami perekonomian belum stabil, dalah satunya Desa Sucopangepok Kecamatan Jelbuk Kabupaten Jember. Desa Sucopangepok sendiri adalah Desa dengan mayoritas penduduknya sebagai petani dan juga tidak sedikit dari penduduknya yang berkebun. Salah satu hasil kebun yang kurang memiliki nilai jual tinggi atau kurang disentuh adalah talas.Untuk menunjang tumbuh kembang ekonomi di Desa Sucopangepok maka peneliti menjadikan talas sebagai obyek pendampingan kepada masyarakat. Dengan melakukan kegiatan pelatihan pembuatan produk kripik talas beraneka rasa dan dengan pengemasan yang menarik. Metode yang peneliti gunakan adalah dengan menggunakan teori ABCD (Asset Based Community-driven Development). Harapan peneliti dengan adanya pemberdayaan masyarakat berupa pelatihan pembuatan kripik talas kedepannya bisa membantu roda perekonomian di Desa Sucopangepok lebih stabil.Hasil dari pendampingan ini adalah terciptanya lapangan pekerjaan mandiri bagi masyarakat desa sucopangepok berupa usaha pembutan kririp talas, selain itu juga kegiatan ini berhasil melatih masyarakat dalam meningkatkan kuantitas penjualan dengan adanya pelatihan digital marketing.

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PERTANIAN TERPADU MELALUI MANAJEMEN BUDIDAYA TERNAK DAN PERTANIAN

Agus Afriliyanto — 2024-09-17

Bulu adalah Desa di wilayah Kecamatan Balen, Bojonegoro, Jawa Timur. Luas wilayah desa Bulu sebesar 3.01920 km². Desa Bulu memiliki tiga dukuh, yaitu Dukuh Bulu Banaran, Bangle, dan Ngantulan. Perekonomian masyarakat desa Bulu bisa dibilang dalam kategori menengah ke atas. Mayoritas penduduk di desa Bulu bekerja sebagai petani dan peternak. Desa Bulu di Kecamatan Balen sangat berpotensi untuk menjadi desa yang dapat menyumbang pertumbuhan perekonomian nasional di Indonesia, khususnya di wilayah Bojonegoro dengan bermodal banyaknya potensi pertanian dan peternakan yang dimilikinya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Pelatihan dan Pendampingan. Diadakannya kegiatan pemberdayaan dan penyuluhan dengan tema “Pertanian Terpadu Pertanian Masa Depan” ini bertujuan untuk menjadikan wadah dalam meningkatkan kesejahteraan rakyat terutama petani dan peternak. Selain itu kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang baik mengenai teknik budidaya pertanian dan ternak yang efektif dan efisien. Pelatihan ini berhasil memberikan pengetahuan mendalam tentang pembuatan pupuk organik dan pakan ternak. Peserta juga mampu mengembangkan keterampilan praktis dalam proses fermentasi dan penerapan pupuk organik di dalam praktik pertanian mereka.

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA BASED ON THE MERDEKA CURRICULUM TO IMPROVE THE COMPETENCE OF MGMP ARABIC LANGUAGE TEACHERS IN BOJONEGORO

Miftahul Mufid — 2024-09-20

Community Service Program (PkM) titled “Assistance in Developing Interactive Learning Media Based on the Merdeka Curriculum to Improve the Competence of MGMP Arabic Language Teachers in Bojonegoro” has achieved various significant outcomes. Through training, workshops, and collaboration between MGMP Arabic Language teachers, schools, and the Bojonegoro Education Office, this program has successfully enhanced teachers’ competence in integrating technology into teaching. Innovative and suitable interactive learning media designs for Arabic language learning have been produced. The implementation of this media in several schools in Bojonegoro has proven beneficial in increasing students’ interest and motivation in learning. Additionally, the established collaboration has created synergy in supporting the development of teacher competence and the implementation of the service program. Dissemination of results through seminars, workshops, and scientific publications has had a broader impact on raising awareness about the importance of utilizing technology in education. The sustainability plan of the program also commits to continuously developing and expanding the use of interactive learning media in all schools in Bojonegoro. With positive and sustainable achievements, this program has made a tangible contribution to improving teacher competence, the quality of learning, and students’ interest in the Arabic language. This program is an important initial step in advancing the education system in Bojonegoro, creating a more innovative, dynamic, and relevant learning environment in the digital era.

WRITING TRAINING AND MENTORING SCIENCE FOR TEACHERS OF PURWOSARI STATE VOCATIONAL SCHOOL BOJONEGORO

Nur Mahmudah — 2024-10-04

A scientific paper is a written report containing a presentation of the results of research that has been carried out by a team in accordance with scientific rules and ethics. The ability to write scientific papers for teachers is a professional requirement in career development in teaching and learning. Teachers are required to fulfill the requirements for writing scientific papers in order to be promoted, but this becomes an obstacle due to their low ability and being asked to write in the teacher's environment. Writing scientific papers is an activity related to knowledge and skills in teaching and learning so it is necessary to provide comprehensive, effective and productive training and assistance in writing scientific papers for State Vocational School Teachers in Purwosari. This activity aims to increase the development of teachers' interest in writing in various fields of study. Based on Community Service activities held on 12-13 July 2023 which were attended by 19 teachers consisting of 12 female teachers and 7 male teachers. The results of the PKM activities for Vocational School Teachers in Purwosari can increase knowledge, insight and skills in writing scientific papers and can publish articles independently to meet the professional demands of teaching and learning activities. This activity uses participatory and discussion methods in exploring the writing of scientific papers through training and mentoring in this activity