وجه الحاجة إلى دراسة البلاغة

Abstract View: 63, PDF Download: 64

Authors

  • Muhammad Afthon Ulin Nuha IAIN Tulungagung

Keywords:

البلاغة, الأسلوب, الفصاحة, أهداف التدريس, وطريقة تعليم البلاغة

Abstract

"البلاغة هي علم من علوم اللغة العربية، وهي تساعد وظيفة اللغة العربية من ناحية جمال عرضها وإدراك معناها، ومناسبة أسلوبها لمقتضى الحال، والبلاغة تدرس في كثير من المدارس والجامعات والمعاهد الإسلامية، وهي تعتبر من المواد الصعبة حتى لا يحبها بعض دارسيها بل بعض مدرسيها. وهذه الظاهرة، تظهر الأسئلة وهي: ١) ما حقيقة البلاغة؟ ٢) ما العلاقة بينها وبين اللغة العربية؟ ٣) ما وجه الحاجة إلى دراسة البلاغة؟ ٤) كيف طريقة تدريسها؟ ومما وجده الكاتب، أن البلاغة هي علم يختص في دراسة تأليف الأساليب العربية حيث كانت مطابقة لمقتضى الحال مع مراعاة الجمال النصي، وهي تساعد اللغة العربية في طريقة تأدية الكلام الجيد المناسب للمقام. وكشف معنى النص ومع كونها ذات دور مهم في التعبير اللغوي فيلزم دراستها، في المدارس والجامعات والمعاهد الإسلامية، بطريقة صائبة وفقا بأهداف الدراسة مع مراعاة أحوال الطلبة والمواد المدروسة."

References

أحمد طبراني. طريقة ترجمة الأساليب البلاغية وتوظيفها في فن الترجمة، أطروحة الدكتوراه. مالانج: جامعة مولانا مالك إبراهيم، ٢٠١٧.

حامد عوني. المنهاج الواضح في البلاغة. القاهرة: المطابع الأميرية، ١٩٧٨.

حمدي إسماعيل. تدريس اللغة العربية. عمان: دار المناهج.

حنان سرحان. تدريس اللغة العربية. مكة: دار إحاء التراث الإسلامي، ١٤٣٣ ه.

عبد الرحمن عبد علي الهاشمي وفائزة محمد مخري العازوي. تدريس البلاغة العربية. عمان: دار الميسرة.

عبد القاهر الجرجاني. دلائل الإعجاز، تحقيق محمد رشيد رضا. بيروت: دار المعرفة، ١٩٨١.

علي أحمد مذكور. تدريس فنون اللغة العربية. القاهرة: دار الفكر العربي، ٢٠٠٦.

علي الجارم ومصطفى أمين. البلاغة الواضحة. سورابايا: الهداية، ١٩٦١.

محد بن عبد الله العجلان. البلاغة والنقد. الرياض المملكة العربية السعودية، ١٩٤٤.

محمد غفران. في علم البيان. غونتور: مجلس طلبة جامعة دار السلام.

منير بعلبكي. المورد. سورابايا: حليم جايا.

Sugiono.2008. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2024-03-06
Abstract View: 63, PDF Download: 64