RAMADANI, S.; KURNIAMAN, O.; SARI, I. K. Pengaruh Modul Literasi Membaca Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 41–51, 2025. DOI: 10.32665/jurmia.v5i1.3280. Disponível em: https://journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/3280. Acesso em: 16 jun. 2025.