AMRAL. Efektivitas Model Pembelajaran GQGA Dan ICM Terhadap Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 8–16, 2023. DOI: 10.32665/jurmia.v3i1.502. Disponível em: https://journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/502. Acesso em: 23 nov. 2024.