At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman

About the Journal

At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman is a journal that specifically discusses Islamic studies. The scope of the At Tuhfah journal includes: Islamic Religious Education, Islamic Legal Studies, and Islamic Culture Accredited SINTA 4 based on the Decree of the Director General of Research and Development Number 156/C/C3/KPT/2026 dated April 7, 2026.

Journal title : At-Tuhfah: Jurnal Studi Keislaman

Subject : Religion, Humanities, Education

P-ISSN : 2089-0060

E-ISSN : 2614-493X

Frequency : 2 issues per year (June and December)

DOI : 10.32665/attuhfah.v13i2

Editor-in-chief : Hamam Burhanuddin

Publisher : Universitas Nahdltul Ulama Sunan Giri, East Java, Indonesia

Announcements

Call for Papers

2026-07-09

CALL FOR PAPERS

Mengundang para mahasiswa, dosen dan peneliti untuk menerbitkan hasil kajian baik berupa konsep, teori, hasil penelitian pada kajian Keislaman, Studi Islam, Studi Quran dan Studi Hadis, Kajian Penelitian Lapangan, Pendidikan Islam.

Batas Akhir Pengumpulan 30 Agustus 2026

Terbit Desember 2026

Read more about Call for Papers

Current Issue

Vol. 15 No. 1 (2026): At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman

At-Tuhfah: Jurnal Studi Keislaman is a journal that specifically discusses Islamic studies. The scope of the At-Tuhfah journal includes Islamic Religious Education, Islamic Thought, Qur'anic and Hadith Studies, Islamic Law, Islamic Culture, Arabic Language Studies, and Contemporary Islamic Issues. This edition publishes the following themes: Implementasi Media Interaktif Flat Panel (IFP) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Unggulan KH. Abd. Wahab Hasbulloh Tambakberas Jombang; Internalisasi Nilai Ta'dib dalam Menumbuhkan Self-Regulated Learning Murid pada Lembaga Pendidikan Nonformal; Dinamika Gender dalam Tafsir Q.S. An-Nisa' Ayat 34: Perspektif Amina Wadud; Realisasi Konsep Ḥifẓ Aṣ-Ṣiḥḥah Melalui Praktik Penggunaan Minyak Zaitun: Kajian Living Hadith pada Mahasantri Ma'had Al-Jami'ah UINSU; Strategi Pendidik dalam Menanamkan Nilai-Nilai Santri pada Santri di Pondok Pesantren Al-Farros Tebuireng; Kontribusi Kajian Keagamaan di Masyarakat terhadap Perilaku Keberagamaan Siswa di Sekolah: Studi Fenomenologi; Transformasi Kepemimpinan Pendidikan dan Tantangan Profesi Masa Depan dalam Era Disrupsi; الآراء الصوتية عند الإمام السيوطي والمُحْدَثِينَ; Dampak Neo-Modernisme Fazlur Rahman terhadap Perkembangan Pendidikan Islam; and Integrasi Kecerdasan Intelektual dan Kepribadian Spiritual: Analisis Pendekatan Psikologi Pendidikan Islam di Era Society 5.0.