Pelatihan Public Speaking Untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara Pada Remaja di MTs Bahrul Ulum Gayam
Abstract
Kemampuan public speaking merupakan keterampilan komunikasi yang penting bagi remaja dalam membangun kepercayaan diri dan menyampaikan ide secara efektif. Namun, hasil observasi di MTs Bahrul Ulum Gayam menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami rasa cemas, kurang percaya diri, dan kesulitan berbicara di depan umum. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri serta keterampilan berbicara di depan umum melalui pelatihan public speaking yang bersifat praktis dan interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan penyelesaian. Pelatihan diikuti oleh 22 siswa dan dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu pemaparan materi dan praktik public speaking, disertai dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman dan kemampuan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam public speaking, yang ditunjukkan melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test serta perubahan sikap siswa menjadi lebih berani, percaya diri, dan komunikatif saat tampil di depan umum. Dengan demikian, pelatihan public speaking ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri siswa MTS Bahrul Ulum Gayam.
References
T. Mashudi, R. Kurniawan, R. M. Hesti, and E. Purwandari, “Membangun kepercayaan diri remaja melalui pelatihan public speaking guna menghadapi era industry 4,” 2021.
J. Annissa and R. W. Putra, “PELATIHAN PUBLIC SPEAKING DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PKBM BAKTI ASIH CILEDUG TANGERANG,” BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, pp. 619–623, 2021, doi: 10.31949/jb.v2i2.1031.
R. Febria, N. Suryani, and A. L. Wulandari, “PELATIHAN MEMANDU ACARA BAGI SISWA SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 1 TUALANG,” vol. 7, no. 3, pp. 2023–2598.
P. S. Nurcandrani, B. Asriandhini, and A. T. Turistiati, “Pelatihan Public Speaking untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara pada Anak-Anak di Sanggar Ar-Rosyid Purwokerto”, doi: 10.32509/am.v3i01.979.
G. Novdiantoro, S. Bahri, F. Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe, and U. Al-Aziziyah Samalanga Bireuen Aceh, “PELATIHAN PUBLIC SPEAKING MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN KOMUNIKASI SANTRI TPQ DARUL ILMI KABUPATEN ACEH TAMIANG,” 2024. doi: https://doi.org/10.71036/ejis.v2i1.296.
I. J. Rizky, Y. Asmara, and D. Aksa, “Pelatihan Public Speaking,” 2020.
Usman and Hajrah, “Pelatihan public speaking bagi siswa SMA Negeri 5 Barru,” 2019.
F. Ayuningtyas, D. Intyaswati, R. G. Tayibnapis, and W. T. Saputra, “Penguatan Karakter melalui Kegiatan Keterampilan Public Speaking,” Jurnal SOLMA, vol. 14, no. 1, pp. 972–982, Apr. 2025, doi: 10.22236/solma.v14i1.16853.
Yulianti Yulianti, Ridwan Said Ahmad, and Supriadi Torro, “Pengaruh Pretest Dan Posttest Terhadap Motivasi Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS Di UPT SMA Negeri 2 Jeneponto,” JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS), vol. 2, no. 1, pp. 236–245, Dec. 2023, doi: 10.54066/jupendis.v2i1.1211.
J. Bakti et al., “PELATIHAN PUBLIC SPEAKING UNTUK MENUNJANG KEMAMPUAN PRESENTASI SISWA DI DESA SINDANGJAYA.”
Downloads
Published
Issue
Section
PDF Download: 6




